Paro de transportes | Todos los niveles dictarán clases virtuales

Ante el paro de transportes de hoy, todos los niveles dictarán sus clases de manera virtual.

PAV1 en este enlace. Comisiones en este enlace.

PAV2 en este enlace.

PAV3 en este enlace.

 

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Asamblea – Comienzo del ciclo lectivo 2024

 

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2023

Hola a todes. El año ha sido intenso y con muchos estímulos externos a nuestra vida académica. Pese a ello, he observado un excelente proceso de transferencia de conocimiento entre estudiantes y profesores y me enorgullece que constituyamos un equipo de semejante performance. Somos un proyecto de Cátedra al menos original en la relación de taller y en la multiplicidad de saberes y expertises que se comparten. Este año en particular – un proceso que se venia gestando en los dos últimos años – empezamos a consolidad un concepto de diseño de medios audiovisuales absolutamente dinámico, en el cual el rol del estudiante es fundamental: No se enseña paradigma; se desarrolla un pensamiento propio y de colectivo. Así vemos el Diseño y asi intuimos que será la Proyectación en lo que la amplia definición Diseño de Imagen y Sonido propone.

Quizá algunos resabios de lo que se conoce como enseñanza cree en el saber. Cree en la constitución de paradigmas valiéndose de metodologías científicas propias de la modernidad. El nuevo siglo ya no es nuevo. Es nuestra contemporaneidad. Saber y Ser es cosa del pasado, o pertinente a las ciencias duras en una perspectiva obsoleta. La dinámica de la trasferencia de conocimiento inclina la responsabilidad sobre los estudiantes, quienes son los que proyectan sobre el presente convirtiendo los paradigmas en algo transitivo. Una expresión del múltiple. La duda como proyecto. Sobre eso tenemos momentos en los cuales nuestra cátedra de verdadera crisis: los saberes y expertises de los colegas docentes están en proceso entrópico constante, como profesionales del diseño, como profesores de la UBA y como personas. Y si creemos en lo que pomposamente llamo transferencia de conocimiento, partimos de la horizontalidad del intercambio de saberes y expertises y en la producción colectiva de conocimiento. Como alguna vez les habré dicho, lo maravilloso de FADU es que proyectamos lo que no hay. Inevitablemente Proyecto y Diseño significa eso.

Pido que se abandone la modalidad de alumno secundario, que me enseñen. Quizá haya cátedras que lo hagan. Es válido equivocarse de lugar. Es válido recordar que existe la libertad de cátedra y tiene como correlato la libertad de elección por parte del estudiante. Nuestro perfil está a la vista: la página, elsalon.org; las exhibiciones autogestivas desde hace 20 años, los miles de profesionales que han pasado por nuestros talleres.

Queda claro que yo conduzco administrativamente y académicamente un colectivo de profesionales del Diseño dedicados al intercambio y desarrollo de pensamiento. A ninguno se le impone una línea, es una modalidad que se despliega mediante la voluntad de todos y cada uno. Obvio: Esa es una identidad, una expresión de las múltiples identidades que operan en el territorio del Diseño. Así planteado, es el estudiante que decide por nuestra modalidad y visión del Proyecto y Diseño Audiovisual u otra que ofrece la UBA, el INCAA, el UNA o la extensa oferta privada. Muy agradecido por lo que hemos aprendido este año en nuestro intercambio. Muy orgulloso de los resultados exhibidos. Felicitaciones a los que han sido premiados. Mis mejores deseos a ustedes como Diseñadores.

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ATENCIÓN A LES ACTUALES ESTUDIANTES Y YA EGRESADOS QUE SIGAN EN EL SALON: LUJAN ES UNA GRAN AMIGA Y ENTUSIASTA DE LO QUE SUCEDE EN LA CÁTEDRA. MIREN Y VEAN LO QUE PODEMOS APROVECHAR PARA NUESTRA TAREA Y PROYECTOS.

ANNOUNCEMENT: Now Play This Director Appointment

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Sereno de mi mente es un trabajo de un estudiante de la cátedra y entre otras obras muestra el estadío actual de su proyecto final de PAV4. Es una buena oportunidad para ver el montaje de un proyecto y para hablar sobre el proceso de desarrollo tanto técnico como conceptual.

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Una invitación a los estudiantes de PAV

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Les damos la bienvenida a la cursada 2023 de Proyecto Audiovisual Campos

Hoy a las 14hs en el aula 309 de la FADU daremos incio a la cursada 2023 de los niveles PAV1, PAV2 y PAV3 de nuestra cátedra, el dia lunes 3/4 comenzará la actividad de PAV4.

 

 

 

 

 

 

Detalles fudamentales de la cursada y presentación de docentes y comisiones serán realizados hoy, por lo que les recordamos llegar con puntualidad al encuentro.

Que tengan una muy éxitosa cursada!

 

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EL CUERPO COMO DATO

Buen domingo de sol!. Les irrumpo para recordarles que mañana lunes 22, a las 14 y en el aula 321 compartirá con la cátedra el Dr Ignacio Erripa, especialista en diagnóstico por imágenes. Es para 3 y 4. Juan Ignacio quería que la presencien a voluntad estudiantes de PAV 1. Compartan y piensen como interpelarlo. Yo estuve hablando con él y, por ejemplo, el Doppler como fenómeno y como herramientas en la producción de datos es muy particular. El sonido producido por los aparatos como un resonador o una eco recuperado como imagen. Asi como las imágenes que producen otros aparatos que permiten la asimilación de data acerca de un cuerpo vivo y su interpretación a diferencia de la imagen foto figurativa y otros indicios, como la oralidad. Un abrazo.

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