RELACIONES EN LA MODALIDAD DE TRABAJO EN GRUPOS POR PARTE DEL ESTUDIANTADO EXIGIDOS POR LA CÁTEDRA.
Cada tarea en los trabajos de estudiante tiene un responsable con firma y sujeta a ser calificada de manera independiente.
Se sugiere los siguientes parámetros de organización de equipos o grupos de trabajo:
Los de producción monocanal mantendremos los del gremio foto cinematográfico – televisivo: director; Productor, director de fotografía, Camarógrafo, Sonidista; director de arte; montajista o editor; Diseñador de secuencia de títulos, colorista; música y diseño de banda; vestuario; maquillaje y caracterización; eléctricos de filmación; arte electrónico.
Los de instalación, según su materialidad, una vez obtenido el statement del proyecto de carácter grupal o individual (es lícito UN autor y el grupo como realizador) tiene un Artista, un gestor y/o productor; Un realizador o equipo de realización (si tiene diversos rubros como ser escenografía y/o utilería; programación; realización de video; producción de sonido; diseño y programación de dispositivos de sensado; curador y/o production designer y aquellos ítems que surjan de la especificidad de la pieza.
Los de animación determinación de rubros de 2d y 3d:
Dibujo animado 2d: director; guionista/dialoguista; productor recorte o dibujo de fondos; figuras, animación; sonido, director de doblaje; colorista.
Modelado 3d: lo mismo, pero con un modelista en vez de dibujantes; programador; renderista.
Los de proyectos Web:
Líder de proyecto (bajo cualquier modalidad de liderazgo. Es válido en consenso colegiado por parte del grupo, pero una vez obtenido, se asume un líder de proyecto o manager de producto)Desarrolladores: la arquitectura y el diseño visual, sonoro, de interfase y de interactividad. Gestión y producción.
Diseño o guion de contenidos.
Los de performance especular o interactiva cerrada o abierta. En esta modalidades fundamental la idea de puestista en escena, además de los directores de sonido y diseñadores de interacción. la producción se expande a gestión.
Los proyectos de espacio virtual recorribles o de juegos propongo esta estructura, pero se acepta otra en la medida que sea una estructura reproducible para otros proyectos. Un director de proyecto; Un diseñador de la experiencia o juego; Un desarrollador o programador; un director de arte; Un diseñador de sonido; un responsable del guion y los niveles; un equipo de animación y programación. El rol de tester lo ocupa el docente a cargo.
Resulta de suma importancia la asunción de roles dentro de un equipo. No solo para la organización de la realización de la tarea grupal. Es una herramienta para la calificación y percepción por parte del equipo docente del compromiso de todos y cada uno de los estudiantes. A la hora de la corrección deben estar todos los miembros, en especial los responsables de los rubros a orientar, recibir aportes y evaluar. Propongo ser estrictos en este ítem. No facilitar el estado deliberativo a la hora de concreción de trabajos. Es bueno saber que el trabajo del otro está en ejecución y bajo la misma orientación.
Para concretar esta observación es fundamental el apego a un statement consensuado. Es preferible reperfilar el consenso a mantener el apego a una idea que no cumple los deseos del colectivo.
Ante todo, la participación es de todo el estudiantado involucrado en cada etapa del trabajo. Es lícito, entonces, participaciones parciales a modo de consultoría abierta a toda la planta docente según las destrezas, saberes y pertinencias. Es obligatorio constar con periodicidad en elsalon.org cada una de estas participaciones.
