Fixiones y magia (k)

Hola!
Hoy tendremos nuestra clase dividida en dos momentos:
– Encuentro entre fixiones y magia(k).
– Encuentro para pensar y trabajar sobre la segunda parte del esquicio (meet).

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Segunda clase PAV2

Hoy nos vamos a estar encontrando nuevamente en la SALA A y SALA B para una teórica de Gabriel Valansi.

Los europeos ven cada vez menos ovnis | Blog Mundo Global | EL PAÍS

Luego pasaremos a comisiones :

Radice – Pella 

Aguado :

Villamil – Francisca

Aqui pueden ver su comisión asignada.

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La segunda clase

Mañana jueves 15 a las 14:00, nos encontramos acá para a segunda clase de PAV1:

Y a su término (aprox. a las 16:00) en los meets de las comisiones del práctico:

Comisión Siena / Comisión Jade / Comisión Índigo / Comisión Grana (actualizado) / Comisión Malva.

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Convocatoria al curso virtual Museos Accesibles

Para los equipos de MAGMA 2020 y los que formaran MAGMA 2021

https://www.cultura.gob.ar/abre-la-convocatoria-al-curso-virtual-museos-accesibles-partir-de-lo-p-10368/

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Hoy la primera clase de PAV3 y PAV4 va por aqui

Al finalizar la introducción PAV4 se encuentra en este meet

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Bienvenida e instructivo para PAV4 2021

Les damos la bienvenida a PAV4!

Nuestro primer encuentro será el lunes 12 de marzo a las 14 hs, quienes se suman a la cátedra por primera vez deberán generar un perfil en elsalon.org y seguir el espacio de PAV4, dónde desde ahora, y a lo largo del año, encontrarán información, apuntes y anuncios importantes.

Aquí compartimos un breve instructivo que detalla cuestiones organizativas de la cursada.

  1. Las clases se darán a través plataformas de videoconferencia los lunes de 14 hs a 18
  2. hs. El link de acceso será publicado en el espacio de Salón de PAV4.
  3. En el caso de tratarse de un segmento teórico se dará de manera conjunta para todxs lxs estudiantes de PAV4.
  4. En el caso de tratarse de un segmento de taller, cada docente dialogará mediante la misma plataforma con lxs estudiantes de su comisión.
  5. Es condición para aprobar la materia cumplir con un mínimo del 70% de asistencia a estos encuentros.
  6. El nivel de participación en estos encuentros será un componente central en la calificación final.
  7. El horario habilitado para el vínculo entre docentes y alumnxs será exclusivamente el del funcionamiento de los encuentros virtuales, es decir Lunes de 14 hs a 18 hs.
  8. Cada estudiante deberá además realizar un seguimiento visible y constante de su proceso de diseño en su perfil personal en Salón.
  9. Las entregas se realizarán a través del GDrive que se habilitará oportunamente para este fin y cuyo acceso será publicado en la página de PAV4 en Salón.
  10. Los docentes podrán proveer a través de Salón materiales para ser recorridos de manera asincrónica, es decir en el momento en cada estudiante decida hacerlo, pero siempre dentro del plazo establecido para su observación.
  11. Las indicaciones, referencias, sugerencias o comentarios que los docentes hagan de manera general (a un nivel o comisión) o de manera particular (a un/una estudiante) deberán ser respondidas en cada oportunidad.
  12. Salvo indicación futura en contrario, los medios y modalidades aquí indicados son los únicos habilitados para esta cursada virtual.
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La Primera Clase de PAV1

Mañana jueves 8 a las 14:00 comienza PAV1, nos encontramos para la presentación de @Luis Campos y la primera clase teórica en nuestro canal de YouTube:

Y a su término (aprox. a las 16:00) en los meets de las comisiones del práctico:

Comisión Siena / Comisión Jade / Comisión Índigo / Comisión Grana / Comisión Malva.

Importante que se conecten desde computadoras, con cámara y micrófono para poder interactuar y participar de las primeras actividades. FAQ.

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Bienvenides estudiantes de PAV2 2021

¡Bienvenides a PAV2 2021!

Debido al contexto actual que impide vernos en los talleres FADU, vamos a estar encontrándonos virtualmente de manera sincrónica los días jueves de 14 a 18hs vía Google-Meet.

Nuestro primer encuentro será este Jueves 8 de Abril en el siguiente Meet.

El mismo será la SALA A de las clases teóricas durante toda la cursada.

Una vez lleno el cupo de 100 personas, quienes aun no hayan ingresado , deberán hacerlo a la SALA B.

Además de nuestros encuentros de los días Jueves estaremos comunicados por la red social de la catedra Salon. Probablemente varixs ya lo vienen usando. Pero quienes ingresan a la cátedra por primera vez, les explicamos que es una herramienta educacional de transferencia de conocimiento horizontal donde el estudiantado y el cuerpo docente intercambia información, material, reflexiones, opiniones.

Ingresar al Salón es muy simple. Entran a https://elsalon.org/ y ponen su mail en «Darse de alta». Recibirán un mail, que puede tardar un rato y/o llegar a la casilla de spam. Al entrar y completar sus datos, por favor sigan el espacio exclusivo PAV2 dentro de la plataforma donde focalizamos toda la información del nivel.

Recuerden que pueden visitar el programa donde encontrarán de forma más detallada los objetivos y métodos propuestos por la cátedra.

Por último , les dejamos esta breve encuesta para que vayan completando y también les solicitamos a quienes ya tengan grupo previamente armado, que por favor suban los nombre de lxs integrantes a este documento.

¡Saludos!

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Bienvenides estudiantes de PAV3 2021

¡Bienvenidxs al PAV3!


Como todxs saben atravesamos un nuevo ciclo lectivo en esta nueva modalidad virtualizada. Esta, nos impide el contacto presencial característico de nuestros talleres FADU. 

Entonces, les proponemos encuentros sincrónicos virtuales de intercambio vía Google Meet y módulos teóricos vía YouTube los días lunes de 14 a 18. Además de la participación en la red social de la cátedra : elsalon.org a lo largo de toda la cursada. Muchxs de ustedes probablemente ya vienen usándolo. A lxs que recién se acercan, les contamos que es una red de transferencia de conocimiento horizontal donde, nosotros y ustedes, estaremos compartiendo periódicamente información, material de visionado, de lectura, avances de proyectos, inquietudes, propuestas y demás cosas que se nos ocurran en el tiempo. 

Ingresar al Salón es muy simple. Entran a https://elsalon.org/ y ponen su mail en «Darse de alta». Recibirán un mail, que puede tardar un rato y/o llegar a la casilla de spam. Al entrar y completar sus datos, por favor sigan el espacio exclusivo PAV3 dentro de la plataforma donde focalizamos toda la información del nivel.

Nuestro primer encuentro será en este meet el próximo lunes 12/04 a las 14hs (el mismo quedará grabado de backup por si a algunx se le complica asistir).

Aquí les dejamos las siguiente encuesta.

¡Saludos!

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Bienvenides estudiantes de PAV1 2021

Hola, les damos la bienvenida formal a quienes se inscribieron a PAV1 este año. En este posteo anterior encontrarán una lista de respuestas a preguntas frecuentes.

Lo primero que les pedimos, es que se hagan miembros de Salón:

Es muy simple, entran a https://elsalon.org/ ponen su mail en «Darse de alta»

Luego chequean su casilla (puede a veces ir a la carpeta de Spam) en donde recibirán el link, luego completan los datos que les piden. En el espacio de PAV1 vamos a interactuar durante el año, compartiendo todo lo necesario para la cursada.

Pueden empezar a seguir docentes y compañeres y recorrer los distintos espacios, por ejemplo la biblioteca que contiene nuestra bibliografía o una «Repoteca» que armaron estudiantes el año pasado

Pronto publicaremos en esta web y en Salón la lista de estudiantes inscriptos y la comisión asignada.

Nuestra primera clase será el jueves 8 de abril a las 14:00 vía streaming. Compartiremos el link acá y en Salón.

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2021

Nos estaremos viendo, al menos durante los próximos cuatro meses y a partir del 8 de abril, a través de pantallas. Desde diciembre de 2019 que no piso FADU. Desde Magma. Tuve una visita de firma de libretas al comienzo de 2020, pero eso no cuenta. La FADU es un colectivo de voluntades, es un proyecto en un constante devenir desde que acontece la idea. Extraño la transformación fisica de todos y cada uno de los estudiantxs mientras eso sucede. Extraño la diferencia en la mirada cuando la idea se convierte en proyecto, Extraño el acting hostil cuando ese proyecto se ve cuestionado por les colegas profesorxs. Amo la ira que los impulsa a buscar en textos, obras de artistas y dentro de todos y cada uno de los estudiantxs la razón de ser – siendo – en ese proyecto. Las inflexiones de tono de voz en el diálogo que nos ayuda a entender lo pertinente o no de la observación que hacemos. Una de las cosas que decíamos con Carlos era la importancia del diagnóstico del estado del proyecto en relación con las capacidades y necesidades del estudiante. Una forma de relación que se convirtió en escuela docente. Enseñar es fácil. Lo difícil es generar un proceso de transferencia de conocimiento de características horizontales. 2020 nos dió un indicio de como adaptar las herramientas corporativas a la idea de transferencia horizontal de conocimiento. Algunos terminaron este proceso de comprensión en la participación de Magma. A ellos y ellas me dirijo para pedirles colaboración en esa horizontalidad de conocimientos que necesitamos. Desde nuestra perspectiva y nosotres mismos necesitamos esa horizontalidad de distribución de saberes y expertises. Sino, la cátedra hubiese dejado de ser de interés para todes y cada une de sus integrantes. El medio pantalla, y sobre todo, los dispositivos smart phone nos ha sumergido en una cultura de la cancelación. El mensaje de texto; el emoji; las formulaciones arbitrarias de los fabricantes de dispositivos y apps no tienen como objeto la transferencia de conocimiento. lo que disgusta y no acepto lo cancelo, así están pensados. Hay ventanas que exploran los osados y producen una disrupción. El 2020 fue el año de la precariedad y las oclusiones. 2021 podría ofrecer la tentación de afirmar lo aprendido por los colegas docentes en la relación entre los objetivos de la cátedra y el estudiantado. No va a ser así. La comodidad burguesa de regodearse en lo aprendido no es el espíritu de mis colegas. Por eso les pido ayuda al estudiantado 2020. Si bien la condición es análoga, necesitamos ser otres. Mis saludos, cariños y respetos a todos.

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